NAVIDAD

OS DESEO LA MAYOR ILUSIÓN, UNA DOSIS ALTA DE ENERGÍA POSITIVA Y GANAS DE EMPEZAR UN AÑO LLENO DE SORPRESAS Y DE MAGIA.
ESPERO COMPARTIRLO CON TODOS VOSOTROS Y CON VUESTRAS FAMILIAS
UN ABRAZO DESDE EL CORAZÓN

DEBERES:

PLÁSTICA:TERMINAR DE COLOREAR EL DIBUJO DE NAVIDAD (LOS QUE NO LO HAN TERMINADO HOY).

CONOCIMIENTO: HACER EL CLIMOGRAMA EN LA HOJA MILIMÉTRICA LOS QUE HOY LA PROFESORA LE HA DICHO QUE LO REPITIERAN.

DEBERES

CONOCIMIENTO: HACER LAS TAREAS DEL LIBRO ( LOS QUE NO LO HAN HECHO HOY) PÁGINA 118 ACTIVIDADES 1,2,3,4,5,6,7. Y HACER LAS PREGUNTAS DEL EXÁMEN ( LOS QUE NO LO HAN HECHO HOY) QUE ESTÁ ABAJO DE ESTA PUBLICACIÓN.

Y NO SE OLVIDEN DE TRAER LA HOJA MILIMÉTRICA.

LENGUA : PÁGINAS 80 Y 81, EJERCICIOS 2 3 4 5 Y 6.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO : PAPEL MILIMETRADO , PÁGINAS 118 Y 119, EJERCICIOS 1, 2, 3, 4, 5, 6 Y 7. Y LAS PREGUNTAS DEL CUADERNO DEL EXAMEN.
1º- ¿QUÉ ES EL TIEMPO ATMOSFÉRICO ?
2º- ¿QUÉ ES EL CLIMA ?
3º- ¿CUÁLES SON LOS FACTORES QUE INCIDEN EN EL CLIMA ?
4º- ¿QUÉ ES LA METEOROLOGÍA ?
5º- ¿QUE SON LAS ESTACIONES METEOROLÓGICAS ?
6º- ¿QUÉ SON LOS MAPAS METEOROLÓGICOS ?
7º- ¿QUÉ SON LOS CLIMOGRAMAS ?

ESTUDIAR PARA EL CONTROL DE INGLÉS DE MAÑANA.

 Y NO OLVIDAROS DE TRAER MAÑANA LA FLAUTA.

TAREAS

LENGUA:

terminar los ejercicios 2,3,4 y 5 de la página nº 78 y 79 y 1 y 2 de la página 84 quien no los halla terminado y estudiar para el examen del viernes 13 de los temas 5 y 6.

INGLÉS:

Comprar una nariz roja, una cartulina roja tamaño folio y una cartulina negra grande entre cuatro o cinco personas, eso será para la canción de inglés.
Estudiar para el examen del viernes 13.

Os quería decir que me he creado un nuevo blog aquí tenéis el enlace http://lostiposdepserpientesbylucas.blogspot.com.es/

DEBERES:

CONOCIMIENTO: HACER LAS PREGUNTAS PARA EL EXÁMEN Y ESTUDIARLAS TODAS, Y SON LAS SIGUIENTES:

- ¿QUÉ ES LA ATMÓSFERA?
- ¿CUÁL ES LA COMPOSICIÓN DEL AIRE DE LA ATMÓFERA? RESPONDE A LA PREGUNTA ELABORANDO UN GRÁFICO.
- ¿CUÁLES SON LAS CAPAS DE LA ATMÓSFERA? EXPLICALAS.
- ¿QUÉ SON LOS FENÓMENOS ATMÓSFERICOS?
- ¿QUÉ FUNCIONES DESEMPEÑA LA ATMÓSFERA EN LA VIDA DEL PLANETA?


Y NO SE OLVIDEN DE MAÑANA TRAER EL CHRISTMAS.

DEBERES:

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: TERMINAR LAS ACTIVIDADES QUE HEMOS HECHO EN CLASE, Y HACER LAS PREGUNTAS DEL EXÁMEN QUE SON LAS SIGUIENTES:

-¿QUÉ ES LA HIDROSFERA?.
-¿CUÁLES SON LAS SGUAS QUE PODEMOS DISTINGUIR EN LA HIDROSFERA?EXPLICALO.
-¿CUÁLES SON LOS FENÓMENOS QUE PROVOCAN EL MOVIMIENTO DE LAS AGUAS DE LOS OCEÁNOS Y DE LOS MARES? EXPLICALO.
-¿QUÉ PROPORCIONA LA HIDROSFERA A LOS SERES VIVOS?¿Y A LAS PERSONA? EXPLICALO.

LENGUA:TERMINAR LAS ACTIVIDADES QUE HEMOS HECHO EN CLASE.

Y NO SE OLVIDEN DE HACER EL CHRISTMAS.

LENGUA :  LEER EL TEMA COMPLETO MENOS LA LECTURA INICIAL.

MATEMÁTICAS : PUEDE QUE TENGAMOS MAÑANA EL EXAMEN.

MÚSICA : TOCAR LAS CANCIONES 3 Y 4 TODOS LOS DÍAS 15 MINUTOS.

INGLES : EN INGLES TENEMOS QUE COPIAR Y TRADUCIR LAS VIÑETAS  3 Y 4.

QUE NO HOS OLVIDEIS DE  EL CRISMAS DE NAVIDAD

TAREAS

CONOCIMIENTO:

Página 110 leer la lectura inicial del tema 9 y página 111 nº 1,2,3,1,2 y 3.

LENGUA:

Estudiar para el examen del jueves del tema 5, los cinco poemas quien no los haya hecho y el christmas se entrega el 10 y el 11 de Diciembre.

MATEMÁTICAS:

Estudiar para el examen del jueves del tema 5.

PLÁSTICA:

Hacer el palo de lluvia antes del 20 de Diciembre.

MÚSICA:

Estudiar las canciones.

DEBERES

 

 

LENGUA: PÁGINA 70, ACTIVIDADES 1,2,3,4 Y5 (CON ENUNCIADO).

 

MATEMÁTICAS:PÁGINA 70 ACTIVIDADES. 10, 11, 12,13,14 Y 15 (CON ENUNCIADO).

 

ENGLISH: COPY AND TRASLATE 1 AND 2 , PAGE 20 (COPIAR Y TRADUCIR EL 1 Y 2 , PÁINA 20).

 

 

NO SE OLVIDEN QUE MAÑANA SE ENTREGA EL TRABAJO DE CONOCIMIENTO DE LOS PARQUES.

 

Y MAÑANA HAY QUE TRAER LENGUA (Y MATEMÁTICAS POR SI ACASO)

MI EXPERIENCIA:

Mi experiencia fue...¡INCREÍBLE!

Claro, que, la primera vez, me temblaba todo y estaba súper nerviosa porque pensaba que lo haría mal. Pero después de hacer varias clases y ver que se divertían, que se asombraban, que querían más y más y yo estaba más cómoda y más tranquila. Yo estuve en: todos los primeros , todos los segundos y todos los terceros y, si os digo la verdad me encantaron todas por igual.

Había muchas clases que le encantaba eso de hacer muchas bromas en el cuento y gesticular un montón, por ejemplo al decir torpe todos se reían y era normal ya que el camarero era muy torpe :) . Y cuantas más bromas hacía, veía que todo fluía, estaba muchísimo más tranquila. Así que esta experiencia no me gustó...¡ME ENCANTÓ!. 

¡FIN!