lunes, 18 de marzo de 2013

CANCIÓN

CON MOTIVO DEL DÍA INTERNACIONAL DEL AUTISMO COMPARTIREMOS MOMENTOS INOLVIDABLES CON EL ALUMNADO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA QUE HAY EN NUESTRO CENTRO . ENTRE TRAS ACTIVIDADES CANTAREMOS CONJUNTAMENTE LA CANCIÓN "¿POR QUÉ NO SER AMIGOS?"
AQUÍ TENÉIS EL ENLACE Y LA LETRA PARA ESCUCHARLA EN CASA

CANCIÓN ¿POR QUÉ NO SER AMIGOS?

LETRA

Hombres G - Porqué no ser amigos
¿Qué es lo que pasa?
¿Estamos locos o qué?
¿Qué es esta farsa?
Dime, ¿quién engaña a quién?
¿Quién se han creído que somos,
para tratarnos así?
Sólo se que así no se puede seguir...

Hay muchas formas para hacerse escuchar,
muchas personas que merecemos la paz,
¿Por qué odiar al diferente,
si no es como los demás?
Cuando todos somos gente nada más.

¿Por qué no ser amigos,
estar unidos,
vivir sin miedo y en libertad!
¿Por qué no dar la mano,
ser como hermanos,
por qué no intentamos vivir en paz?
¿Por qué no ser amigos,
estar unidos,
contar conmigo en lo que yo os pueda ayudar,
se puede hacer,
trabajando juntos se conseguirá.

Y yo no comprendo esta mierda de sociedad,
nunca estoy de acuerdo con los que quieren gobernar.
Que se metan sus mentiras por donde les puedan caber,
pero nosotros tenemos aún mucho que hacer.

¿Por qué no ser amigos,
estar unidos,
vivir sin miedo y en libertad!
¿Por qué no dar la mano,
ser como hermanos,
por qué no intentamos vivir en paz?
¿Por qué no ser amigos,
estar unidos,
contar conmigo en lo que yo os pueda ayudar,
se puede hacer,
con voluntad,
empezando por amar,
y respetar a los demás.

¿Por qué no ser amigos,
estar unidos,
vivir sin miedo y en libertad!
¿Por qué no dar la mano,
ser como hermanos,
por qué no intentamos vivir en paz?
¿Por qué no ser amigos,
estar unidos,
vivir sin miedo y en libertad?

¿Por qué no ser amigos?
¿Por qué no ser amigos?
¿Por qué no ser amigos?

jueves, 14 de marzo de 2013

TAREAS

LENGUA:
PÁGINA  140, Nº 2, 3, 4 Y 5

MATEMÁTICAS:
PÁGINA 137; Nº 6,7, 8 Y 9

(SE HAN HECHO EN CLASE)

PARA EL MARTES 19 DE MARZO
AULA PLANETA: MEDIDAS DE LONGITUD , PESO Y CAPACIDAD

miércoles, 13 de marzo de 2013

FOTOS NUEVAS

AQUÍ TENÉIS LAS FOTOS NUEVAS 
¡¡¡¡SOIS GUAPÍSIMOS/AS!!!!







TAREAS

PARA EL LUNES,REALIZAR UN TEXTO ( EN UN FOLIO)CON INSTRUCCIONES, BIEN SEA UNA RECETA, EL MONTAJE DE ALGÚN OBJETO O APARATO,LA FABRICACIÓN DE UN ARTILUGIO, UN EXPERIMENTO, UNA FIGURA DE PAPIROFLEXIA,ETC.

LENGUA
PÁGINA 134, Nº 2 Y 3
PÁGINA 135, Nº 8 Y 9

MATEMÁTICAS

PÁGINA 135,Nº 6
PÁGINA 136 Y 137, Nº 2, 3, 4 Y 5

jueves, 7 de marzo de 2013

TAREAS

 PARA EL LUNES:

EXAMEN DE LENGUA
DESCRIPCIÓN DE UNA PERSONA
1º párrafo: Empieza presentándolo,diciendo quién es,cómo se llama,su edad y dónde vive.


2º párrafo: Luego, puedes decir cómo es su altura y su cuerpo.Puedes utilizar comparaciones .


3º párrafo: Ahora empieza a escribir cosas sobre su cara,si es alargada,redonda,.Tienes que

decirnos cómo tiene su pelo,sus ojos,su nariz,su boca y sus orejas.


4º párrafo: Cómo va vestida,hablamos de su ropa.


5º párrafo: Decimos cómo es su forma de ser,si es
bueno,tranquilo,alegre,simpático,agradable,trabajador,juguetón, odediente,desobediente,listo,etc.

ADJETIVOS A UTILIZAR

                        DESCRIPCIONES
                        Vocabulario básico para describir personajes
 
RASGOS FISICOS GENERALES
 Alto, bajo, gordo,  grueso,flaco, delgado,   fuerte, atlético, débil,   joven, adulto, anciano,   viejo, corpulento, esbelto,  feo, guapo,
CARA, ROSTRO
 Ancha, amplia, grande,   redonda, dulce, triste,  delgada, alargada,   simpática, tranquila,  sonrosada,    pálida, suave,    arrugada,
CABELLOS
 Color..., canoso, largo,  corto, brillante, limpio,  sucio, cuidado, descuidado,  rizado, ondulado, suelto,    recogido, alborotado,   mojado, húmedo,
FRENTE
  Estrecha, amplia, arrugada,  lisa, grande, pequeña,
CEJAS
 Arqueadas, rectas,  inclinadas, espesas,  gruesas, separadas, juntas,  delgadas, pobladas,    despobladas
OJOS
   Color ..., claros, oscuros, abiertos, cerrados,  redondos, rasgados,  inclinados, serenos,
  tiernos, tristes, grandes,   pequeños, brillantes,  apagados,
PESTAÑAS
 Negras, oscuras, claras,  espesas, rizadas,
NARIZ
 Gruesa, fina, larga, chata,  grande, recta, aguileña,  puntiaguda,
BOCA
Pequeña, grande, fina,  fresca, redonda, torcida,
LABIOS
Gruesos, finos, brillantes,  secos, húmedos, delgados,
DIENTES
 Grandes, pequeños, blancos,  amarillento s, sucios,  limpios, picados, rotos,  postizos, slientes,
torcidos…
MEJILLAS
  Sonrosadas, pecosas,  hinchadas,
BARBA
  Poblada, espesa, escasa,  suave, larga, corta,
CUELLO
   Grueso, fino, largo,  delgado, ancho, corto,
OREJAS
   Grandes, largas, pequeñas,  cortas,
MANOS
   Grandes, pequeñas,  huesudas, cortas, suaves,  callosas, hábiles, ágiles,  torpes, delicadas,
PIERNAS
   Largas, cortas, anchas,  gruesas, finas, fuertes,  débiles, musculosas,  huesudas, secas, robustas,
VOZ
   Ronca, grave, aguda,  potente, clara, chillona, débil suave, delicada, dulce, alegre,
RASGOS  GENERALES  DE  CARACTER
  Agradable, desagradable, simpático, antipático, divertido, aburrido, alegre, triste, risueño,  serio, amable,  sereno, tranquilo, nervioso, hablador,  callado, trabajador, perezoso, cariñoso,  bondadoso, malo, travieso,  latoso, serio, atento,    atrevido, trabajador, educado, ingenioso,  generoso, listo, mentiroso,   gruñón, valiente, burlón,  despierto, fanfarrón,   feliz, fiel, honrado, presumido, miedoso,  prudente, bruto, majadero,  confiado, culto, sereno, sincero, sociable,   solitario, soso, soñador,   decidido, divertido,  inteligente, orgulloso,  risueño, llorón, tímido,
VESTIDO, ROPA
  color..., elegante,  moderno, antiguo, bonito,  feo, caro, barato,   sencillo, simple, discreto, llamativo, juvenil,  infantil,
VERBOS
   ser,  parecer,  mostrarse,  tener,  llevar,  vestir,  aparecer,  poseer,  adornarse,  cubrirse,  estar,  encontrarse,  sentirse, permanecer,  acostumbrar, usar,  abrigarse,  ....
EXAMEN DE MATEMÁTICAS

EJERCICIOS DE PESO Y CAPACIDAD ( HECHOS EN CLASE)

1.- Expresa:
En litros:
1 kl=       0,3 hl=               2700 cl=
En hectolitros:
4,8 kl=     25000 cl=         850 dal=

2.-Copia y Completa:

hl y l______________l                           kg y g_____________g
5hl 3l                                                 3kg 25 g
6hl20l                                                                              1008 g
                             136 l                                                  2950 g
                              403 l                    5kg105 g




3.-Ordena de mayor a menor:
7cl-1,5 l-600ml- 50 cl

13 dl-45 cl- 1 l-23 ml



4.-Si un trasatlántico pesa 233 toneladas, lleno de pasajeros,¿cuántas personas hay en el trasatlántico si la media de pasajeros pesa 80 kg y el trasatlántico pesa 213 toneladas?







5.-¿Cuántos kilos pesa un cordero de 160 arrobas?





6.-¿ Cual es el precio de un kilogramo de cada uno de estos productos?
Queso: 200 g = 2,58 euros
Jamón: ¾ kg= 9,60 euros
Chorizo: 500g =5,25 euros







7.-Copia y completa:
10 onzas: g
13 libras: g
165 libras: g
20 pintas: l
23 galones: l



8.- En una jarra pesa 1 kg . Se han echado 15 cubitos de hielo. La jarra y los cubitos pesan 1375 g . ¿ Cuánto pesan un cubito de hielo?






9.-Si una botella de agua contiene ¾ de litro y una lata de refresco contiene 33 cl. ¿Cuántos cl contiene más la botella que la lata?






10.-Una hoja de Din pesa 3,4 g. ¿ Cuánto pesa un paquete de 500 hojas'





11.-¿ Cuántos litros contiene cada cubo, si un cuartillo son 0,50 litros y una cántara son 11,50 litros?

Cubo azul =28 cuartillos
Cubo rojo= 1, 5 cántaras





12.-En un platillo de la balanza hay dos pesas de ½ kg y 100 g respectivamente, además de dos manzanas. En el otro platillo hay una pesa de 1 kg. ¿ Cuánto pesa cada una de las manzanas?









13.-Un barril equivale a 36 galones.¿ Cuántos litros de petróleo tendrá un depósito que contiene la capacidad de 100 barriles?







14.-Dos garrafas de 5 litros cada una pesan 10,210 kg.¿Cuántos gramos pesa una garrafa vacía si un litro de agua pesa 1kg?






15.-Elige la unidad de media más adecuada:
Un dedal: 2
Una pecera: 2
Una ampollla de medicamento:10



16.-Realiza estas operaciones:
7kg 3hg + 9kg 3dag=
3hl 4l – 8 dal 9 l=






17.-Ordena de mayor a menor:
0,04dag -76 g -36 cg- 45 kg

76 mg -40 dg- 56 dag- 65 kg

martes, 5 de marzo de 2013

VÍDEOS

CHICOS Y CHICAS AQUÍ TENÉIS TAMBIÉN LOS VÍDEOS DE LAS OBRAS DE TEATRO DE LA CLASE
GRUPO 1

GRUPO 2

GRUPO 3

GRUPO 4

GRUPO 5


JUEGOS ANDALUCES

PINCHAD AQUÍ Y VERÉIS LAS FOTOS DE LOS JUEGOS ANDALUCES

TAREAS

OS RECUERDO A LOS QUE NO HAYÁIS ENTREGADO EL DIBUJO DEL LIBRO VIAJERO QUE TENÉIS HASTA EL VIERNES PARA ENTREGARLO.

LENGUA:

ESTUDIAR LOS GENTILICIOS CON EL MAPA DE ESPAÑA, INCLUIDOS LOS DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS

MATEMÁTICAS:

ELABORAR 10 PREGUNTAS DEL TEMA 9 PARA QUE LAS RESUELVA UN COMPAÑERO/A.